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    2017年10月学前教育原理

    卷面总分：100分     试卷年份：2017    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不均衡性
    • D、个体差异性
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    决定学前教育价值的关键因素是

    • A、办学理念
    • B、教学水平
    • C、发展适宜
    • D、儿童身心

    你怎样理解学前教育目标?应如何去实现这些目标?


    幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物，为幼儿创设自然观察角，在班级入口处设置一些挂件，让幼儿选择喜欢的角色，创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是

    • A、幼儿身心健康的养护者
    • B、教育性环境的创设者
    • C、沟通幼儿和社会的中介
    • D、幼儿榜样的示范者
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